температурный режим для уроков физкультуры

Рекомендации по проведению занятий физической культурой, в зависимости от температуры и скорости ветра на открытом воздухе в зимний период года

Занятия проводятся, если:

Нет ветра, температура  -9°;

При скорости ветра до 5 м/сек, температура -6°;

При скорости ветра 6-10 м/сек, температура -3°;

При скорости ветра более 10 м/сек,  занятия на улице не проводятся.

Со второго класса необходимы лыжные палки.

Если занятия на улице не проводятся, у детей должна быть с собой короткая форма для проведения занятий в зале.

Убедительная просьба учителя физической культуры сделать на лыжах метки, скрепить или зачехлить лыжи.

25 способов узнать у ребенка, как дела в школе, не спрашивая «Ну как дела в школе?»

Если вы спросите у ребенка «Ну как дела в школе?», то скорее всего получите ответ: «Нормально». А если вы действительно хотите узнать, как прошел его день, то помогите своему ребенку: задайте такие вопросы, на которые можно будет ответить подробно.

-Что самое хорошее из того, что произошло с тобой сегодня в школе? Что худшее из того, что произошло с тобой сегодня в школе?
-Расскажи мне что-нибудь смешное, над чем ты сегодня посмеялся?
-Если бы ты мог выбрать, с кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем бы точно не хотел сидеть? Почему?
-Расскажи мне о самом классном месте в школе.
-Какое самое странное слово, которое ты услышал сегодня? Или может быть тебе сказали сегодня что-то странное?
-Если бы мы пригласили сегодня твоего учителя к нам в гости, что бы он мне рассказал о тебе, как думаешь?
-Кому ты сегодня помог?
-Может, кто-то тебе сегодня помог?
-Расскажи мне, что нового ты узнал сегодня?
-Был ли момент, когда ты чувствовал себя самым счастливым сегодня?
-Было ли тебе сегодня очень скучно?
-Если бы инопланетяне прилетели в ваш класс и забрали кого-то из учеников, кого бы ты хотел, чтобы они забрали?
-С кем бы ты хотел поиграть на перемене из тех, с кем ты еще никогда не играл?
-Расскажи мне о чём-то хорошем, что произошло с тобой сегодня.
-Какое слово учитель чаще всего сегодня повторял?
-О чём бы ты еще больше хотел узнать в школе?
-Чего бы тебе хотелось меньше делать в школе?
-С кем бы ты в своем классе мог вести себя лучше?
-Где ты чаще всего играешь на переменах?
-Кто самый смешной ученик в вашем классе? Почему он такой смешной?
-Тебе понравился сегодняшний обед? Что больше всего понравилось?
-Если бы завтра ты стал учителем, что бы ты сделал?
-Как ты думаешь, может, кому-то из вашего класса лучше уйти из школы?
-Если бы ты мог поменяться с кем-то в классе местами, кто бы это был? Почему?
-Расскажи мне о трех различных случаях, когда ты использовал карандаш сегодня в школе.